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Kinder sind von fantasievollen märchen fasziniert.
Indem sie hier fortfahren stimmen sie der nutzung von cookies zu. Die autorin beschreibt die charakteristika von märchen und weist auf moderne märchen die auf den ersten blick nicht unbedingt als märchen ausgewiesen sind sowie auf märchenrezeption über das internet hin im schulischen zusammenhang sieht sie vor allem das. Diese webseite verwendet cookies um bestimmte funktionen zu ermöglichen und das angebot zu optimieren. Es werden ausgehend von einem an piaget orientierten lernbegriff maerchen im hinblick auf ihre verwendbarkeit in der primar sowie sekundarstufe i und ii untersucht die verfasserin setzt sich mit argumenten aus ideologiekritischer psychoanalytischer und strukturalistischer.